Вектор Успеха в цифровом варианте.

Второй день лаборатории "Вектор Успеха" прошел в цифровом формате. Выстраивая свою индивидуальную траекторию изучения языка, участники проанализировали свои личностные качества, способности, возможности, знания и умения. Имея такую богатую коллекцию самопознания, они начали выстраивать траекторию изучения нового языкового материала. К слову сказать, для лабораторных исследований были выбраны лингво-страноведческие блоким уровнем выше каждого из учащихся. Так, 6 классы работали с материалом учебника за 7 кл, 7 кл - с учебником 8 кл и 8миклассники изучали блок 9 класса. Для такой сложной работы необходимы были помощники. Таковыми стали цифровые и электронные ресурсы. Ребята познакомились с рядом интернет приложений, google инструментами и возможностями приложения office.com. Грамотное сочетание собственных знаний и умений с цифровыми и интернет возможностями привело к созданию наиболее эффективной траектории изучения языкового блока. Были добавлены приложения для практики словарного запаса и грамматических правил, подобраны коллекции ссылок для расширения информативной части языкового блока. Подобное сочетание высвободило массу времени, которое и было использовано на наиболее продуктивные приемы и методы изучения языка.