За учебный год на биологической лаборатории мы изучили много вопросов от истории анатомии и хирургов гладиаторов до состава домашней аптечки!
Что такое кровь – важнейшая жидкость человека, по ее составу можно говорить о его здоровье. Как расшифровать общий анализ крови, о чём говорить количество разных клеток крови – теперь ребята это знают.
Как оказать помощь при кровотечениях и чем они опасны для жизни? Что такое ферменты, как они работают, на примере ферментов слюны и картофельного крахмала можно сделать выводы и ферментативных реакциях в организме человека.
Очень интересно было изучить – что же есть в домашней аптечке, и почему перекись водорода пенится при нанесении ее на рану и как это связано с обеззараживание этой раны? И много других вопросов решали ребята.
Что такое волосы, из чего они состоят, а если их посмотреть под микроскопом, что увидим? Можно ли лечить волосы и как кожа связана с волосами?
Занятия всегда приносили ребятам позитивный настрой, лабораторные работы выполнялись вместе: засекали время при задержке дыхания, когда изучали особенности дыхательной системы, насколько мышцы тренированы у мальчиков и девочек нашей команды.
Отверстий в черепе оказалось больше, чем предполагали ребята, зачем они нужны и что в них находится – кровеносные сосуды и нервы!
И любимое – это использование лабораторного оборудования, самим зажечь спиртовку, правильно нагреть вещество в пробирке, довести его до кипения, самостоятельно согнуть стеклянную трубку, сломать её, и сделать снова!
